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    名人堂|32年英语教学,他用实践证明“没有教不好的学生”

    2019-03-19     


    郭松年

    毕业于黑龙江大学英语系

    曾任哈尔滨工程大学讲师、

    哈尔滨剑桥学院英语教授

    现任塔夫英语名师


    在办公室见到郭老师时,他正在非常认真地跟其他老师商量学生接下来的学习计划安排。


    在郭老师把工作安排好后,小塔就赶紧和他介绍了自己,郭老师非常可爱地笑着说:我今天很早就来了,想着先把工作做好,然后好接受你们的采访!


    看来郭老师是有备而来,有很多话要和大家分享。

    01


    郭松年老师的工作岁月,和“英语教育”紧密地联系在一起。


    老师从黑龙江大学毕业后,在哈尔滨工程大学任讲师;随后,出国去体验了不一样的人生。


    他在非洲当翻译将近十年,对他而言,那段岁月非常的难忘,年少的自己也从中感悟到不少关于教育的“大道理”。


    回国以后,郭老师就自己开始办学,自己开办英语培训学校,辅导学生英语课。


    同时也在哈尔滨剑桥学院任英语教授,在哈尔滨市剑桥三中国际班任英语教师。


    此后,老师辗转各地,从事英语教学,曾经还在新概念英语教学,编有著作《实用新概念英语同步测试》。



    02


    郭老师说:我眼中的艺术生,非常的有潜力和创造力。


    郭老师是今年刚来的塔夫,此前已经有三年的艺术生教学经验。


    来到塔夫,看着这些充满青春活力的学生,老师一颗“教书育人”的心也随之躁动不止。


    对于艺术生来说,在原来的高中学校,他们很少花时间学习文化课,相比之下无法和文化生达到同步学习。


    而艺术生文化课培训学校就有这点好处:大家都是艺术生,起跑线是一样的,而且处在艺术生的氛围,也有更多的话题。


    只有当学生学习上和心理上的压力很小时,他们才能体验到学习的快乐,学习才能更快进步。


    郭老师说:大多艺术生高中前期都在专注学习专业课,落下了文化课也是无奈之举,他知道大家刚来基础都很薄弱。


    文化课为什么考不好?并不是大家不聪明,而是学文化课时注意力无法集中,学习习惯太差,并且自己也很长时间不重视。


    从事教育行业30多年,郭老师的教学理念就是:没有教不好的学生,只有不会教的老师。他非常喜欢教书育人这件事,对他而言,用心教学生,帮助他们圆梦是人生中最幸福的事。


    “在其位谋其政”,只要还在教育岗位上一天,郭老师就会倾尽全力,传授知识。


    03

    所谓高手,就是在最后的时间最大程度地提升自己。


    对于艺术生来说,也许理科科目想要快速提分很难,但是语言类的科目绝对是最简单的。


    而且他们的反应力很快,对知识的接受能力也很高。老师首先要做的应该是帮助他们建立自信心,从而学生才会发挥对学习的主动性。


    郭老师除了多年的英语教学经验,曾经还研究过教育心理学,尤其是研究过“如何在短时期内让学生达到中上等水平”。


    在他看来,学习英语,首先需要的是兴趣。其次,则是培养学生的主动性。


    从来塔夫到现在,郭老师明显地感受到学生的转变。


    从一开始,背个英语单词都非常痛苦,不想背,或者背不下来,作业也不能及时完成。


    到现在,学生每天自觉记单词,上课及时提出问题,下课及时完成作业。还有一些同学会主动跟老师交谈,老师对此感到很开心,这是学生信任他的表现。


    郭老师对学生说:不要怕现在会犯错,你现在犯的错越多,你考试的时候能避开的陷阱就越多。犯错才会让你警醒,先提出问题才能解决问题,自己的学习成绩才会提升。


    04

    离高考越来越近,来听听郭老师谈如何复习英语,快速提分!

    高中必背单词3500,虽说全部掌握很难,但是掌握得越多,对考试的阅读、完形越有帮助。不要求全部会写,但是看到单词你要知道它大概是什么意思。

    高中语法无非就是考察定语从句、状语从句、名词性从句。动词的时态和语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装句等等,一天学一个,是不是十几天就能掌握了?

    郭老师让学生背佳句、背范文,如果你自己写不出来,那么就参考优秀范文。郭老师会讲解如何应对不同题材的作文,如何构思一篇立意高的作文,如何写开头结尾句,如何掌控得分点。

    阅读是有技巧的,有的学生读了无数遍也没找到答案,有的学生则一下就提取到关键信息。什么文章该速读?什么文章该细读?什么文章该带着问题去找答案?郭老师都会仔细为学生讲解。


    05


    郭老师每天踏着晨光款步而来,也伴着星光伏案工作,从早上七点到晚上十点。


    他说:我明白家长的心情,既然我有缘做这些学生的老师,我一定会倾尽全力帮助他们,传授实在的知识,有方法、有效率地帮助他们提升成绩。


    拥有32年的英语教学经验,和学生主动交流的教学方式,郭松年老师一直践行“教育以人为本”的原则,在教育这条路上,一直和学生互相学习着。

    期待他在塔夫再创佳绩,也愿各位即将高考的学子认真备战,做好最后的冲刺!


    

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